Россия погружается в образовательный разврат

Платными необходимо сделать те предметы, которые нафиг не упёрлись никому из школьников, и являются пролоббированными различными, не относящимися к образованию, организациями. В первую очередь всякие религиозно-педерастические программы. Вот их следует обязательно сделать платными, либо за счёт нездоровых родителей, уверенных в необходимости обучения такому, либо за счёт тех, кто придумывает такие идиотские предметы.

При всем моем категорическом непрятии платного образования, при всем омерзительном виде "реформы образования"- везде можно найти рациональное зерно. Необязательно включать в программу по литературе сотни авторов- достаточно приучить детей к чтению. Необязательно учить ВСЕХ детей брать интегралы- достаточно доказать им, что математика это интересно и нужно. И т.д. и т.п. Если уж у нас такая "реформа"- так дать хоть базовое образование, но отличное.
К сожалению так вопрос не стоит. Вопрос- исключительно "срубить бабла". Я бы даже смирился с этими узаконенными поборами и т.д., если бы во главе угла у школы было "научить учиться". Увы((((

цели и задачи среднего образования в России, официально утвержденные на уровне правительства. Главными авторами их являются Греф, Кудрин и Фурсенко. Фурсенко — министр образования, но появление в этом списке Грефа и Кудрина нуждается в пояснении. Оказывается, в 2004 г. правительство РФ пришло к выводу, что система образования не может сама себя реформировать. Следовательно, надо «продавить, то есть сломать эту систему, извне» (все места в кавычках являются точными цитатами речи лекторов). Поэтому пригласили Грефа и Кудрина.
Прежде всего, было четко сформулировано желаемое (реформаторами) место России в мире. Россия – это не страна, поставляющая ресурсы и гастарбайтеров, как Украина и Молдавия, но в то же время и не страна с инновационной экономикой (к таким счастливым землям относятся США, Швейцария и др.), а государство, в котором производится то, что изобретается в «первом мире». Следовательно, России нужны не научные работники, а квалифицированные рабочие. А наш народ хочет в ВУЗы – сейчас туда поступает 65% выпускников школ. Значит, следует переломить ситуацию.
С 1 сентября 2007 г. введен в действие закон об обязательном 11-летнем среднем образовании (вместо обязательного 9-летнего неполного среднего). Нам прямо разъяснили, что это предвыборный ход, и что «наше государство, по своему экономическому развитию, неспособно содержать 11-летнее среднее образование». Для сокращения расходов на образование (что якобы является «целью любого государства») будет найден обходной путь. Уже 11 сентября 2007 г. Государственная дума должна рассмотреть разработанный министерством образования федеральный стандарт среднего образования. В этот стандарт включен объем образования «примерно на три с минусом». Именно этот стандарт и будет финансироваться государством. Он официально «не предусматривает возможности поступления в ВУЗ». Все дополнительные занятия войдут в «школьный компонент», который будет оплачиваться родителями.
Наконец, в завершение нам было сообщено, что «мы живем в эпоху постмодерна, а сейчас главное – игра. Вот и будем играть по новым правилам. Не надо портить себе нервы».
Подельник Гитлера Генрих Гиммлер писал в мае 1940 г. в меморандуме «Об обращении с инородцами на Востоке»: «Для ненемецкого населения Востока не должно быть обучения выше, чем четырехклассная народная школа. В этой народной школе должны учить лишь простому счету до пятисот, написанию своего имени и тому, что господь бог требует слушаться немцев и быть честным, прилежным и порядочным. Умение читать я считаю излишним. Никаких других школ на Востоке вообще не должно быть».
Что ж, Гитлер и Гиммлер нашли достойных преемников в лице Грефа, Кудрина, Фурсенко и Путина. Не исключено, что и конец их ждет одинаковый.

Разврат.. ? Не то слово! Образование просто никому не нужно сейчас. Государство ставит акцент именно на этом. Преподователь в данный момент — это существо бедное, это неудачник по-сути. И государство всячески это подчеркивает. Скажем, в политехах региональных ставка препода — 67 рублей в час. Народ просто не идёт работать за такие деньги. Кто остается, тот тоже не особо заинтересован. И студенты это замечают. Они никому не нужны, им никто не нужен. Учеба ради корочек. Формальная и абсурдная. Взаимная солидарность. Да и зачем государству с сырьевой экономикой образованные люди? Промышленность похоронили, наука и образование — оно следом..

путиным делается все что бы население тупело, умирало ,деградировало и будет дальше делаться .